Dott. Alessio Novarelli

Le mie esperienze formative e professionali:

- Laurea Magistrale LM 51(DM 270/04) Psicologia Clinica;
- Tirocinio professionalizzante, Unità funzionale Servizio di Tossicodipendenze Lunigiana, Massa Carrara;
- Iscrizione all'Albo degli Psicologi SEZ.A;
- Docenza in ambito Psicologico;
- Riabilitazione Psicosociale ed elaborazione progetti psicoeducativi, utenza psichiatrica e collaborazioni con il Dipartimento di Salute Mentale;
- Interventi di abilitazione,riabilitazione, sostegno psicologico con minori, cooperative sociali, e collaborazioni con i Servizi Sociali e la Neuropsichiatria Infantile;
- Coordinatore Pedagogico nei servizi prescolastici- nidi d'infanzia sul territorio di La Spezia;
- Master Disturbi Specifici dell'Apprendimento, Milano;
- Master Psicologia dello Sport;
- Psicologo dello Sport e dell'esercizio fisico;

- Master Disturbi Alimentari e Obesità, Genova;

- Socio SiPsiS, Società Italiana Psicologia dello Sport;

- Socio PDS Psicologi dello Sport.
 

Corso, Workshop, Webinar:

- Corso Tecniche Distensive, Associazione di Volontariato Camminare Assieme, La Spezia;

- Workshop Acceptance and Commitment therapy per i Disturbi Alimentari, Istituto Miller, Genova, Dott. Giovanni Miselli;

- Workshop EMDR, Esperienze traumatiche e Disturbi del Comportamento Alimentare, Istituto Miller, Genova, Dott.ssa Marina Balbo;

- Webinar La Psicologia dell’alimentazione: aree di intervento e competenze professionali, Obiettivo Psicologia;

- Corso Ansia e Depressione, Disturbi clinici diversi con una matrice comune; Aspetti clinici e antropologici in riferimento alla società attuale, Laborform, agenzia nazionale per i servizi sanitari e regionali.

Dal mio percorso formativo e professionale ritengo indispensabile sottolineare e soffermarmi su tutti gli aspetti connessi all’aspetto del guardare.

Dal vocabolario il verbo guardare:

guardare

/guar·dà·re/

transitivo

“soffermare, volgere lo sguardo su qualcosa o su qualcuno; osservare: che cosa guardi?”;

intransitivo

“fare attenzione, badare;”

“proporsi qualcosa come scopo o come modello, mirare”;

riflessivo

“osservare la propria immagine”;

“stare in guardia contro eventuali pericoli, proteggersi, difendersi dai pericoli”;

etimologia

v. tr. e intr. [dal germ. *wardōn] ‘stare in guardia’ •prima metà sec. XIII

Guardare significa quindi custodire, difendere, aver considerazione, avere cura, significa per me anche cercare di comprendere, di capire, significa diventare responsabili anche delle sorti dell'altro, di colui che stiamo guardando.

Guardare è un primo punto di partenza ma è anche un punto di arrivo perché include in se diversi concetti, ma allo stesso tempo li libera, li trasforma come nella triade:

essere responsabili - riconoscere - accettare;

un guardare che deve essere incondizionato, senza pregiudizi, senza stereotipi, senza categorie o etichette…

guardare è la chiave di accesso per la comprensione di quelli che sono e che potrebbero essere i bisogni dell’altro…

Ma perché guardare?

Perché è un atto di interessamento, è una possibilità per poter comprendere, perché è un primo passo per poter sintonizzarsi con l’altro.

Guardare implica essere nell'azione che si sta compiendo, esserci in modo attivo; mentre vedere implica un’osservazione passiva, percepire la realtà attraverso l’uso della vista con una modalità più distaccata.

Abbiamo bisogno di “guardare” poiché ci si nutre di immagini e soprattutto, delle sensazioni che queste suscitano in noi.

Anche le emozioni penose, quelle che ci fanno soffrire vogliono essere guardate: l’unico modo di superarle consiste proprio nel guardarle, perché queste emozioni non tollerano di essere dimenticate, represse, sminuite o non considerate.